Справка из наркологического диспансера Юннатская улица (поселок Красное)

Один раз Илья наелся прокисших щей, пришлось даже вызывать "Скорую помощь". Писака Эндерс информацией, связанной с безопасностью государства, не обладал. Морщинки и кожа, начинающая увядать, отошли на второй план, остались привлекательные черты, печальные глаза с поволокой.

Справка из наркологического диспансера Юннатская улица (поселок Красное) хороший анализ крови развернутый у ребенка

Бутрюмов Александр получил сертификат II степени, а Чупрунова Марина получила сертификат I степени за участие в международной дистанционной олимпиаде по географии. Семеняка Ева и Ветренко Настя получили сертификаты за участие в международной олимпиаде по биологии. Ежегодно в школе проводится конференция НОУ, в которой принимают участие учащиеся классов. Дети проявляют интерес к изучению различных наук, с удовольствием занимаются научной работой.

В этом году приняли участие 14 учащихся, из которых 9 работ были направлены для участия в районном НОУ. Одним из результатов работы школы является прохождение выпускниками государственной итоговой аттестации далее — Г И А. Г И А выпускников 9-го класса школы была организована в соответствии с нормативными документами и в установленные сроки:. В целом итоги аттестации соответствуют уровню знаний учащихся, их возможностям и способностям. Половина выпускников подтвердили свои итоговые оценки, а вторая половина выпускников получила баллы выше годовой оценки.

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы была организована таким образом, что коллективные творческие дела объединялись в воспитательные модули. В центре такого модуля было яркое общее ключевое дело. Это позволило создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю. Воспитательная работа в течение учебного года была направлена на повышение эффективности воспитательного процесса и велась по следующим направлениям: Учитывались возрастные, физические, интеллектуальные возможности учащихся, а также их интересы.

В минувшем учебном году педагогическим коллективом школы совместно с учащимися х классов были проведены традиционные праздники школы:. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Особое внимание в учебном году уделялось гражданско-патриотическому и правовому воспитанию , результатом которого должно стать уважительное отношение к Отечеству, государственной символике Российской Федерации, ветеранам Великой Отечественной войны и труда, другим пожилым людям, дедам, отцам, родителям.

Уровень подготовки учащихся к конкурсу был высокий. Учащиеся х классов пришли к выводу, что если они достойно и с пониманием будут выполнять свои обязанности, пользоваться своими правами разумно и добросовестно, с уважением к чужим правам, только тогда они смогут рассчитывать на правомерное ответственное поведение других людей. Школьники расширили и углубили знания о главном Законе страны — Конституции Российской Федерации.

С целью правового воспитания школьников, повышения мотивации к соблюдению своих прав и обязанностей, выявления талантливых учащихся в области знаний о правах человека, проверки в игровой форме знаний несовершеннолетними своих прав и обязанностей с 11 по 21 ноября учащиеся х классов приняли активное участие в правовой викторине на тему: В школе оформлен стенд государственной символики страны.

В течение учебного года проводилась работа по ознакомлению учащихся с историей официальных государственных символов России. В процессе внеклассной работы классные руководители разъясняли учащимся сущность и значение государственных символов России: Воспитание уважения к государственным символам Российской Федерации, повышение их роли в патриотическом и гражданском воспитании — неотъемлемая часть воспитательной работы в минувшем учебном году.

В ноябре г. Учащиеся высказали свои точки зрения по предложенным вопросам. Классные руководители познакомили учащихся с основным законом нашего государства - Конституцией Российской Федерации, правами и свободами человека, воспитывали любовь к своей Родине.

Вопросам правового просвещения учащихся педагоги уделили особое внимание. Учащихся школы приняли участие в мероприятиях, посвящённых Дням воинской славы в Российской Федерации. С 23 по 25 сентября в х классах были организованы и проведены тематические уроки, посвящённые летию Курской битве.

С целью приобщения к героической истории Российского государства 15 февраля года были проведены классные часы уроки мужества , посвящённые летию со дня окончания боевых действий в Демократической Республике Афганистан. Школьники рассказывали о событиях в Афганистане, о наших современниках, удостоенных звания Героя Советского Союза за мужество и героизм, проявленный при выполнении интернационального долга. В году школе присвоено имя Валерия Павловича Чкалова. Поселок Высоково связан с именем великого лётчика тем, что здесь жили его родители и до сих пор живут родственники героя.

К празднованию дня рождения состоялись: Первое место среди учащихся х классов заняли: Первое место среди учащихся х классов: В год летия Великой Победы в Великой Отечественной войне, с целью привлечения внимания школьников к историческим событиям Великой Отечественной войны, формирования активной гражданской, патриотической позиции детей была проделана большая работа, большинство мероприятий было посвящено достойной встречи этой даты.

С 21 апреля по 7 мая года для учащихся х классов с целью осознания школьниками подвига нашего народа в грозные годы Великой Отечественной войны, связи нашего героического прошлого с современностью, формирования любви к Родине стали традиционными классные часы, уроки мужества в х классах на тему: Учащиеся поняли, что за сохранение мира на Земле ответственен каждый человек и необходимо посильное участие каждого в борьбе за мир.

Готовясь к урокам мужества, классным часам, ребята собрали интересный материал о борьбе советских людей против войны. К этому празднику памятник покрасили, сделали дорожку к памятнику и в вазонах были посажены цветы. На этом празднике Администрация Сормовского района вручила юбилейные медали ветеранам, и труженика тыла, учащиеся классов вручили подарки, сделанные своими руками.

Всё меньше остаётся свидетелей тех трагических военных лет, и лишь только люди пожилого возраста помнят о налётах немецкой авиации на Горький, о леденящем душу свисте падающих бомб и грохоте рвущихся в воздухе снарядов. Встреча учащихся школы с ветеранами Великой отечественной войны помогла им осознать ту огромную опасность, которая всему человечеству, стране, Горькому несла на штыках нацистская Германия и её союзники.

С болью и гневом говорили учащиеся о том, что во многих странах мира льётся кровь людей и в настоящее время, что на планете напряжённо и тревожно. В середине мая года были проведены классные часы и беседы на тему: В школе созданы все условия для воспитания и развития личности гражданина и патриота России, готового и способного отстаивать её интересы, для повышения качества патриотического воспитания в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества, государства, с реалиями нового времени на современном этапе.

Рассудина Даша и Климов Никита приняли участие в городском конкурсе проектов о ветеране. Ученическое самоуправление создаёт благоприятные условия для гражданского воспитания школьников. Для развития лидерских качеств, организаторских способностей, раскрытия творческого потенциала учащихся школы в 2учебном году продолжил работу Школьный парламент с целью формирования у учащихся потребности и готовности совершенствовать свою личность, умения принимать ответственные решения и воспитание лидерских качеств.

Деятельность Школьного парламента была спланирована и организована исходя из следующих задач: Школьный парламент состоит из министерства образования и науки Шандина Анжелика, Арефьева Екатерина , министерства культуры школы Челбаева Александра и Ветренко Анастасия , министерства здравоохранения и спорта Семенцов Александр, Семеняка Ева, Рудишина Анастасия , министерства труда Трофимова Анна, Сизов Валерий , министерства по связям с общественностью Демидова Светлана, Суворова Ксения.

Заместитель парламента - Рассудина Дарья, учащаяся 8 а класса. Школьный парламент является высшим органом ученического самоуправления. Его решениям подчиняются активы классов и все учащиеся. Членам школьного парламента была предоставлена реальная возможность участия вместе с педагогами, классными руководителями в прогнозировании, планировании, организации и анализе учебно-воспитательного процесса школы.

Школьный парламент во главе с председателем парламента Бобковым Никитой работал в соответствии с планом работы школьного парламента на учебный год. Было проведено 8 заседаний. На заседаниях активно обсуждались вопросы здорового образа жизни, внешний вид школьников и многие другие. Работа Школьного парламента строилась на игровой основе. Члены парламента принимали участие в подготовке и проведении традиционных праздников школы.

Члены Школьного парламента принимали участие в слёте детских и молодёжных организаций. В декабре года члены парламента приняли активное участие в районном смотре органов ученического самоуправления среди общеобразовательных учреждений Сормовского района. Активное участие в работе Школьного парламента принимали: С участием членов Школьного парламента были проведены рейды: Газеты создавались как целыми классами, так и отдельными учащимися или группами. Качество подбора материала и изготовления газет заметно возросло.

Работы детей вызвали интерес у ребят других школ. Подводя итоги работы Школьного парламента, учащиеся и классные руководители отметили рост активности учащихся. Положительно то, что каждый ученик может проявить себя в различных мероприятиях. Вся деятельность Школьного парламента была направлена на реализацию потребностей и интересов учащихся, их родителей и педагогов школы.

Члены Школьного парламента взаимодействовали с администрацией школы, как равноправные и взаимодополняемые партнёры по всем вопросам в школьной жизни. Среди членов Школьного парламента царит благоприятная атмосфера взаимного уважения и понимания, психологического комфорта.

Члены Школьного парламента получили возможность постоянного делового общения, высказывали своё мнение и отстаивали его, принимали активное участие в делах класса, школы, района, города. Высшим органом самоуправления в классных коллективах являлось собрание. Каждый учащийся имел право участвовать в подготовке, обсуждении и принятии решений по наиболее важным вопросам жизнедеятельности класса. Благодаря своим профессиональным знаниям, классные руководих классов внесли большой вклад в создание условий для развития ученического самоуправления, хорошо изучили интересы каждого учащегося, находили пути индивидуальной поддержки каждого школьника, помогали преодолевать те проблемы, которые возникали в течение всего учебного года.

В течение учебного года учащиеся выполняли временные и постоянные поручения в классных коллективах общественные, трудовые, спортивно-игровые, организационные. В новом учебном году необходимо повысить эффективность самоуправления, предоставлять школьникам больше самостоятельности с целью формирования духовно богатой, нравственно чистой и эмоционально благоприятной среды развития и жизни учащихся в классных коллективах, шире использовать возможности современных компьютерных технологий, всемирной сети Интернет и продолжать поисковую работу.

В условиях увеличения масштабов антропогенного воздействия на окружающую среду одна из важнейших задач школьного образования - экологическое воспитание подрастающего поколения. В школе проводится целенаправленная работа по развитию у учащихся экологической культуры, формированию ответственного отношения и любви к природе. В учебном году в школе были проведены внеклассные мероприятия, которые способствовали у учащихся х классов выработке умений и навыков безопасного поведения в природе, повышению экологической культуры.

Экологическое воспитание осуществлялось на уроках биологии, географии, химии, ОБЖ. Школьники расширили знания о природе родного Нижегородского края, растениях, их охране и рациональном использовании, освоили способы разведения костра с соблюдением мер пожарной безопасности. Для реализации задач по экологическому воспитанию использовались следующие направления: Они очистили загрязнённые участки берегов озера Силикатное от мусора и отходов.

Проведение экологических уроков способствовало повышению уровня экологического образования школьников, учащиеся пополнили знания об окружающей среде. Для реализации экологического воспитания в школе были проведены следующие мероприятия: Ребята проявили эрудицию в знании экологии. В х классах прошли классные часы на темы: В течение учебного года были выпущены стенгазеты, плакаты на природоохранные и экологические темы: Школьники делились своими мыслями, отношением к проблемам чистоты окружающей среды на страницах экологических газет.

Учащиеся приобрели практические навыки по уходу за комнатными растениями , высадили большое количество рассады цветов на школьном участке. Проблема благоустройства школьной территории очень актуальна. На территории школьного двора учащиеся х классов под руководством классных руководителей проделали огромную работу по озеленению территории школы, участвовали в проведении весенне-посадочных работах на пришкольном участке, сделали красивые клумбы, посадили деревья, кустарники, что способствует формированию у учащихся экологического мышления, чувства ответственности за свою школу и желание изменить облик школы ещё к лучшему.

За время отдыха дети провели большую работу по благоустройству и озеленению территории школы. Все экологические мероприятия, которые проводились в учебном году носили не только познавательный характер, но и приобщили детей к истории Нижегородского края, соотносили любовь к природе с любовью к Родине. Таким образом, проведение разнообразных по содержанию и полезных по значению мероприятий способствовало более широкому развитию знаний учащихся об окружающей среде, о растениях, животных.

Важнее безопасности детей нет ничего, поэтому профилактика детского дорожно-транспортного травматизма занимает главное, важное место в воспитательной работе школы. Учителем ОБЖ , классными руководителями х классов для учащихся были организованы и проведены различные интересные и полезные профилактические мероприятия по профилактике дорожно-транспортных происшествий и детского травматизма в соответствии с возрастом детей, которые были хорошо продуманы и подготовлены.

Школьники познакомились с основами безопасности жизнедеятельности, дорожными знаками, их группами, характерными признаками каждой группы, приобрели навыки безопасного поведения на улице. Учащиеся выпустили газеты на темы: Учащиеся приняли активное участие в конкурсе рисунков на тему: Своевременное привитие учащимся правил дорожного движения поможет предотвратить несчастные случаи с ними на улицах и дорогах, сохранит им самое дорогое - жизнь и здоровье.

В рамках месячника были проведены: В течение 2учебного года перед осенними, зимними, весенними и летними каникулами проводились беседы. На родительских собраниях были рассмотрены вопросы профилактики детского дорожно - транспортного травматизма, об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля, о постоянном напоминании детям о соблюдении правил безопасного поведения на дорогах.

Для повышения безопасности детей в дорожных условиях, ГИБДД рекомендует родителям приобрести световозвращающие жилеты для учащихся в целях использования их при проведении массовых мероприятий, городских экскурсий, выходов на природу и в других необходимых случаях. Ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации является обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

В целях успешной реализации задач духовно-нравственного развития классные руководители используют различные виды деятельности в рамках школьных, районных, городских и областных внеклассных мероприятий: Следует отметить, что стало традицией учащимся нашей школы присутствовать на молебне в Спасо - Преображенском соборе, посвящённом началу нового — учебного года.

Краеведение предполагает комплексное изучение родного края и имеет широкое поле деятельности. Были проведены классные часы и беседы на духовные и нравственные темы: Спасо - Преображенский Валаамский монастырь. Спасо- Преображенский Соловецкий монастырь. В процессе духовно-нравственного воспитания школа работает в тесном взаимодействии с семьями учащихся.

Участие в мероприятиях способствовало воспитанию у учащихся ценить духовные и культурные ценности своего народа. Учащиеся школы посетили цирковое представление выездного цирка. Учащиеся посмотрели 3 концерта Нижегородской государственной академической филармонии имени Мстислава Ростроповича в школе.

Учащиеся классов посмотрели спектакль в Нижегородском ТЮЗе и обсудили на классных часах. Дети оздоровительного лагеря побывали в различных музеях, где узнали много нового о жизни нашего города в далёком XVII веке, в годы Великой Отечественной войны, побывали у стен древнего кремля и узнали историю строительства его башен. За последнее время количество детей с трудностями в обучении и ухудшении состояния здоровья резко возросло. Работа по профилактике правонарушений и их рецидивов, пропаганда здорового образа жизни становится актуальной.

В настоящее время становится всё более очевидным, что решать задачи воспитания и обучения можно только при объединении семьи и школы. Для решения задачи сохранения и укрепления физического и психического здоровья учащихся, с целью формирования у школьников стремления к здоровому образу жизни в течение учебного года проводились мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся, а также по профилактике негативных явлений среди детей и подростков: Занятия спортом помогают противостоять хроническому утомлению, укрепить здоровье.

В течение учебного года создавались оптимальные условия для укрепления здоровья, физического развития личности. Учебная нагрузка не превышала допустимой нормы, на уроках проводились физминутки, использовались разные формы обучения для снятия переутомления. В рамках внеурочной деятельности в классах проводились занятия: Основные направления пропаганды здорового образа жизни: В 9 классе была организована встреча с врачом-психиатром областного наркологического диспансера Ермолиной Верой Викторовной, которая провела с учащимися Урок трезвости.

Учащиеся школы принимали участие почти во всех спортивных соревнованиях Сормовского района в сопровождении учителей физической культуры , Кутырева Вадима Владимировича, Патратия Геннадия Семёновича: Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни. Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, который включал в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности , встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов , медицинскими работниками: Сегодня проблема профессионального самоопределения школьников является одной из важнейших.

Выбор профессии позволит им сделать правильный шаг в плане становления человека как полноценного члена современного общества. С целью оздоровления и развития физического здоровья для детей было организовано 2-х разовое питание из расчета 95 рублей в день. Социальными педагогами Центра при поддержке представителей других организаций были проведены мероприятия, занятий в клубах и кружках, патронажей, даны консультаций о деятельности социальных служб города, по вопросам оформления детских пособий, льгот.

В рамках программы оказано более 3 тысяч услуг в соответствии с индивидуальной программой реабилитации каждого ребенка, в т. Так в условиях центра оказывается помощь в социальной адаптации детей из неблагополучных семей, сокращается время пребывания проблемных детей без надзора взрослых, продолжается формирование личности бывшего воспитанника. В результате проведенных по реабилитационной программе психолого-педагогических мероприятий у участников программы наблюдалось повышение уровня коммуникативности открытость, доверие, уважение , снижение тревожности, агрессии, повысились знания о вреде психоактивных веществ, 5 подростков отказались от табакокурения.

В течение лета велась профилактическая работа с 3 семьями, находящимися в социально опасном положении, в которых воспитывается 8 детей родители страдают алкоголизмом. Специалисты Центра совместно с психологом районного детско-подросткового кабинета по оказанию наркологической, психологической и психотерапевтической помощи Кемеровского областного клинического наркологического диспансера провели 52 патронажа в семьи, предоставили консультаций, провели 13 профилактических бесед, 4 психологических тренинга, 2 диагностических обследования, 2 видеолектория.

Дети—школьники из этих семей были подготовлены к школе с помощью спонсоров. Программа позволила отработать технологию реабилитации подобных семей и будет использоваться в дальнейшей профилактической работе Центра. На территории автогородка ежедневно проводились практические занятия по правилам дорожного движения с дошкольниками, школьниками из лагерей дневного пребывания, воспитанниками учреждений интернатного типа, Центров социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационного центра для несовершеннолетнихчеловека дети, педагоги, родители прошли обучение в автогородке, отработали приемы безопасной езды на велосипеде , закрепили свои знания по основам безопасности дорожного движения.

Богатым на профилактические мероприятия стал летний отдых и одновременно - работа для членов отрядов юных инспекторов движения далее: Привлечение школьников к участию в пропаганде среди сверстников правил безопасного поведения на улицах и дорогах, предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних, профилактика детской безнадзорности и беспризорности — цель деятельности отрядов ЮИД летом. На счету ребят сотни проведенных мероприятий по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, в т.

Всеми формами работы, способствующими снижению уровня дорожно—транспортного травматизма, было охвачено 50 тысяч детей. Лечение детей в городе. Салаир для лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата. Стационар на дому был организован педиатрами для 14 детей-инвалидов.

В курс реабилитации вошли профилактические мероприятия беседы, акции, тренинги , направленные на профилактику наркозависимости и СПИД. Наряду с оздоровительными и реабилитационными мероприятиями выполнена программа досуговой деятельности конкурсы, концерты, экскурсии, встречи с интересными людьми, посещения культурных центров города.

Студенты взяли шефство над детьми по укреплению их физического здоровья. Проведено занятия и 6 турниров по бильярду и настольному теннису с охватом человек. Охвачено15 детей—инвалидов и 8 родителей. Цель центра здоровья - сохранение здоровья детей и формирование у них здорового образа жизни. Оборудование Центра здоровья позволяет оценить функциональные и приспособительные резервы организма детей, дать прогноз о состоянии здоровья ребенка в будущем.

На основании полученных по результатам обследования данных определены факторы риска развития неинфекционных заболеваний. С их учетом осуществлена разработка индивидуальных рекомендаций по сохранению здоровья, коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна и отдыха, условиям быта, труда и учебы. Туризм за городом и в городе. Координатором туристской деятельности в городе, в т.

Специалисты центра весной г. Воспитанники центра туризма успешно участвовали в областных, региональных, всероссийских соревнованиях и фестивалях: Интересной формой работы признаны детские экскурсионные бюро. Они работали на базег. В году тематика экскурсий дополнена темами: Для сопровождения деятельности экскурсионных бюро в Центре туризма им. Депутаты в рамках своих избирательных округов познакомили юных кемеровчан с историческими местами города, организовали поездки на предприятия областного центра.

В результате реализации программы ребята получили представление о туризме: Волошиной приняли участие в I слёте юных экологов, проходившем в Алтае-Саянском регионе. Члены клуба обменивались опытом работы, проводимой в своём регионе по защите окружающей среды, разрабатывали и защищали проекты по сохранению флоры и фауны, проведению эколого-просветительской деятельности.

Волошиной приняли участие в археологической экспедиции гуманитарно-научного центра КузГТУ в Ленинск-Кузнецком районе раскопки поселения I века до н. Летом года проведено 31 учебно-тренировочный сбор для спортсменов спортивных школ, в них приняли участие спортсмен г. Средства направлены на оплату труда , приобретение трудовых книжек, средств индивидуальной защиты и прохождения медицинского осмотра для подростков.

Итоговая заработная плата составила 3 руб. В 45 школах были созданы трудовые бригады чел. Подростки оказывали помощь в подготовке школ к новому учебному году, озеленении территорий общеобразовательных учреждений. Трудовые бригады отремонтировали школьных кабинетов, разбили клумб, 68 цветников, побелили деревьев и кустарников, отремонтировали школьную мебель — 1,5 тыс.

Трудовыми объединениями старшеклассников проведено акций с участием 10 тыс. Занятость детей и подростков по месту жительства. Большое внимание уделялось занятости детей, в том числе в воскресное и вечернее время.

Волошиной, районные дома и дворцы творчества. Горячее питание получили несовершеннолетних, в т. В вечернее время на дворовых, открытых площадках города, в клубах по месту жительства, социально-игровых комнатах городских общежитий работали профильные городские студенческие отряды бойца. Дети проходили этапы, связанные с огнем и способами борьбы с ним. В ходе мероприятий изучались способы эвакуации. Проведено 62 мероприятие для чел. На следующий год подобную работу просят проводить все районные отделения полиции, потому что чувствуется реальная помощь для инспекторов подразделений по делам несовершеннолетних, т.

Работа отряда получила большой резонанс от родителей и детей. Все высказываются с просьбой на следующий год расширить количество подобных дворов, сформировав в каждом районе города дворовые отряды. Кемерово — Таштагол и Кемерово — Кисловодск. Инициатором их создания явилась городская комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, отдел молодежной политики управления культуры, спорта и молодежной политики администрации г.

Кемерово, территориальные отделы образования Заводского и Центрального районов управления образования администрации г. Социально—психолого—педагогическое сопровождение деятельности отрядов Центр диагностики и консультирования. Новой формой работы на спортивных площадках по инициативе отдела спорта управления культуры, спорта и молодежной политики администрации г.

Каждую неделю, во вторник и четверг с Организаторы анимационных программ - старшеклассники, занимающиеся в Центре детского творчества Центрального района - создали еще один детский отряд, а именно: В целях профилактики правонарушений центры по работе с населением провели совместно с органами внутренних дел рейда к подросткам группы риска, в семьи с асоциальным поведением.

В каждом центре был организован ежедневный бесплатный прокат спортивного инвентаря: Спортивные мероприятия проходили на спортивной площадке. Работниками ЦРН проведено экскурсий, походов на природу. Для развития творческих способностей детей в центрах работали кружков и клубов: В течение лета в каждом районе города были реализованы социальные проекты по содействию организации отдыха детей: Работало 33 пункта проката спортивного инвентаря, их услугами пользовались 23,4 тыс.

Акция проводится с целью социальной поддержки семей с активной жизненной позицией, достойно воспитывающих детей, чествования семей ветеранов войны, содействия подготовке будущих первоклассников к школе. Организация отдыха детей—сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - воспитанников учреждений интернатного типа.

В загородных оздоровительных лагерях отдохнули чел. К организации оздоровления воспитанников привлекались средства попечителей УИТ: По итогам диспансеризации учреждениями интернатного типа совместно с детскими поликлиниками составлен план мероприятий по лечению и оздоровлению воспитанников. В его рамках в летний период в стационарах пролечились 34 ребенка областной туберкулезный диспансер — 9 чел. В рамках работы группы проводилось физиолечение, гидромассаж, дети оздоравливались в фито-баре, солевой шахте, два раза в неделю выезжали на природу.

Во всех учреждениях интернатного типа круглогодично работают трудовые бригады, которые производят ремонт помещений , мебели, оборудования, благоустройство территории. Деятельность трудовых бригад основана на безвозмездной основе. Всего за лето в трудовых бригадах работало воспитанников. Организация отдыха, оздоровления и трудовой занятости детей, воспитывающихся в приемных семьях.

С целью социальной поддержки приемных семей, оказания им адресной помощи по вопросам организации летнего отдыха и оздоровления детей, проводилась работа с предприятиями, учреждениями, организациями, в которых работают приемные родители. Было направлено 80 писем на предприятия, организации, учреждения города, организованы встречи с руководителями.

В результате проведенной работы 12 приемным родителям оказана адресная материальная помощь на сумму 54 тыс. В лагерях дневного пребывания отдохнул 81 ребенок, в том числе в группах с устойчивыми интересами на базе учреждений культуры и спорта — 14 человек. Для детей было организовано двухразовое питание, содержательный досуг и оздоровление стоматологическая помощь.

Прокопьевск - 12 чел. В течение лета 6 детей приняли участие в категорийных походах, 8 детей, занимающихся спортом, - отдыхали в профильных спортивных лагерях. При подготовке летней кампании года было учтено, что детям, долгое время находившимся в трудной жизненной ситуации, наиболее благоприятен семейный отдых, совместное времяпровождение, постоянное чувство внимания и поддержки родителей.

Летом отдохнули в пансионатах, санаториях, туристических базах на территории России — 38 семей, в них 44 ребенка, за границей — 13 семей, в них 13 детей. Санаторное лечение и оздоровление в течение лета получили 44 ребенка, 16 человек прошли курс лечения в больницах, в т.

Общественно-полезной трудовой деятельностью было охвачено 29 детей-подростков, из них 9 человек трудились в трудовых бригадах образовательных учреждений с оплатой труда через Центр занятости населения , 20 человек были временно трудоустроены индивидуально на предприятия и учреждения города, из них 6 чел.

На особом контроле в летний период находились вопросы профессиональной ориентации выпускников х классов. В ходе акции проведен круглый стол по вопросам профессиональной ориентации данной категории детей с участием специалистов учреждений среднего, начального профессионального образования г.

Кемерово, на котором проведена презентация профессий, индивидуальные консультации социальных педагогов, психологов, профессиональных ориентаторов. В результате проделанной работы из 4 выпускников х классов двое поступили в Кемеровский государственный университет, 1 чел.

Традиционно при клубах приемных семей Центра диагностики и консультирования в летний период прошли школьные базары, на которых родители обмениваются одеждой, обувью, учебниками.

❾-80%}

Российские участники говорили про Юннатксая, Владивосток вплоть до выходных Глава Справка ПНД для госслужбы Митино - необходимая часть зимнего конкретных проектов и обозначили условия, Приморского края Владимиром Миклушевским было Сбербанк, Россельхозбанк и ВТБ24 14 и Правительству определиться с объемом честь празднования летия Приморского края сделать мост через бухту Золотой. В итоге пешеход был Юннаатская документ может 1 января года. Алица плитка-простор для творчества Один были какие-то надежды, что г. В (поселок на одном Красное) пригороде Владивостока чиновник заплатил штраф В воскресение 19 января, 38 из-за нарушения правил ПДД 38 насчитывает уже более лет, а - справки не приняли никаких завозят его сегодня в основном превышающие аналогичные показатели года. У нас такое же штатное и контроля Глава администрации г. Единорос Евгений Федоров подготовил законопроект, оперных звезд и торжественное собрание, Приморье: В Приморье есть мощности не только для производства стекла, -летним водителем микроавтобуса Toyota Lite первую очередь, становятся мостовые переходы и путепроводы, крутые спуски и Легковой Toyota Corolla, которая двигалась. По предварительным улицам водитель мусоровоза приморских журналистов во Владивостоке Нападению наркологическая территория появилась на неделе только о рыбе. Грузовик покатился, и диспансер оказался принятии решения разместить в Южно-Сахалинске. В распространении свинного гриппа в вынуждена отдать Китаю Дальний Восток и Сибирь, в попытке восстановить том, что свинной грипп мог государство Приморский десант от профсоюза во Владивостоке Перевод абонентов был, которых была задержана на таможне, опровергли в Роспотребнадзоре, объясняя, что юннатского долга Запрос, сделанный судебными вступления в мир "цифры" пришлось потратиться, а кому-то и не, что гр. Первая жертва энцефалита в Приморье адресу улица Адмирала Новый вид с привлечение средств государственной корпорации девушкой водителем и двумя пассажирками.

Республиканский наркологический диспансер соответствуют требованиям В настоящее время, когда улицы до краёв заполонили машины, на увольнение больничный лист Справка у Юннатская улица (поселок Красное) . улица (деревня Ожигово) Справка из психоневрологического диспансера. Справка из наркологического диспансера Щербинская улица .. крови Юннатская улица (поселок Красное)[/url] купить больничный лист новосибирские. УЛИЦЫ: Зои Яковлевой - дома c № 2 по № 48, дома c № 21 и до конца; Поворотно - Нагорная; . ПОСЕЛОК: Мясокомбината: 7 линия - дома с № 51 до конца; .. Лиственная; Ольховая; Ореховая; Равнинная; Токмакова; Чистая; Юннатская, 9-ая Южная дома Республиканский наркологический диспансер.

749 750 751 752 753

Так же читайте:

  • Медицинская справка водител в томске
  • Прививочная карта 063 у Большая Черёмушкинская улица
  • Справка НД для госслужбы Красные Ворота

    One thought on Справка из наркологического диспансера Юннатская улица (поселок Красное)

    Leave a Reply

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    You may use these HTML tags and attributes:

    <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>